Frente a esta inactividad legislativa, aportó su visión personal y apuntó contra los dirigentes del SUTEF Horacio Catena y Raúl Arce, acusándolos de manipular las asambleas docentes con el uso de ‘mentiras’.

“En realidad la comisión (de Educación) tiene que conformarse porque se renueva cada año. Lo que hemos hecho en la primera sesión del año es enviar al presidente de la Cámara los distintos legisladores que van a integrar las comisiones y tenemos que tener una reunión para definir autoridades. Recién ahí pueden funcionar”, aclaró.

Recordó que como dirigente del SUTEF en el 2000 “se atravesó un conflicto durísimo y fue la única vez que el gremio llegó a un paro muy largo, porque nos habían derogado el estatuto. En el momento que el gobierno nacional nos plantea una conciliación obligatoria, tuvimos una reunión con todos los docentes y les planteamos las consecuencias de aceptarla o rechazarla. Aceptarla implicaba entrar en un espacio de negociación. Los docentes tomaron una decisión, y nos habilitaron a sentarnos en una mesa de negociación”, dijo para comparar la situación actual.

Según Deheza “lo que está pasando ahora a mi criterio es que se sostiene un conflicto diciendo que la gobernadora se ha aumentado la dieta y no es verdad. Quien oye, tranquilamente puede pensar que si la gobernadora se aumentó la dieta por qué no va a haber aumento para ellos. Los docentes me llaman y me preguntan”, afirmó, agregando que otra de las mentiras es decirles “en una asamblea que el gobierno va a quitar la zona”.

“El docente no puede distinguir la verdad y la mentira”, subrayó, sosteniendo que “ilegítimamente “ se “trabaja un conflicto” de parte de los dirigentes del gremio.

La legisladora se explayó sobre el término de “trabajar la asamblea”, que utilizó conociendo la mecánica interna del gremio docente, y afirmó que las asambleas están siendo dirigidas por docentes que buscan la confrontación. “Tanto el dirigente Horacio Catena como el dirigente Raúl Arce saben lo que pienso porque se los he dicho. Por supuesto que estoy convencida de eso. Esto se está saliendo de cauce y los nombro a ellos porque como legisladora he hablado. Hablo de la dirigencia con la que puedo dar fe de que he hablado y he tenido reuniones en la Cámara.
Cuando un dirigente se planta frente a la asamblea tiene dos posibilidades, o ser honesto intelectualmente, u ocultar información y tergiversarla”, expresó.

Aseguró que “una cosa que sabe la dirigencia del gremio es que no hay más plata” y pronosticó que “este conflicto al final se va a resolver con la única posibilidad que tiene la provincia, que es esta oferta salarial”, por lo cual se prolonga sólo en función del desgaste.

Aseguró que las pretensiones salariales del gremio “no están en ninguna de las actas”, reforzando su idea de la búsqueda del conflicto por el conflicto mismo por parte de sus ex colegas dirigentes.

“Digo que esto es tramposo porque yo tuve una reunión con el secretario general del gremio y con Horacio Catena donde nos fueron a pedir que la Legislatura no intervenga en el proceso de titularizaciones –continuó-. Les pregunté cuál era el problema y me contestaron que era sólo con aquellos que no tienen el título que se requiere. Les pregunté cuál era el problema de ir a una titularización parcial y dijeron que ninguna. Yo transmití esto al ministerio pero luego en la reunión tampoco hubo acuerdo”.

Concedió que el 15 por ciento de aumento “probablemente no es suficiente, ahora ¿amerita un paro por tiempo indeterminado?”, se preguntó, aseverando que esto “ni siquiera se lo dijeron a los docentes, porque instalaron una forma de decir que no inician las clases hasta que se solucione el conflicto. ¿Qué significa eso?¿que no van a dar clases todo el año?”.

Sobre su paso por el gremio precisó que “las veces que fuimos a medidas durísimas fueron dos momentos, una con la salida de Estabillo y otra con la gestión de Manfredotti, que fueron momentos donde arrasaron con derechos”, para concluir que “en mi opinión personal este conflicto no está plantado en las asambleas de la provincia. El docente que está frente al aula quiere trabajar y estar con los pibes. Lo que está pasando también es que tal vez es nuestro defecto que no sepamos comunicar con claridad lo que está diciendo el gobierno de la provincia”.